KIERMASZ PODRĘCZNIKÓW

 

Szkolny Konkurs Recytatorski i Poezji Śpiewanej

ZAPROSZENIE 

Zapraszamy wszystkich chętnych do udziału w tegorocznej XXI edycji Szkolnego Konkursu Recytatorskiego i Poezji Śpiewanej. 

 Patronami roku 2021 zostali: K. K. Baczyński, C. K. Norwid, T. Różewicz oraz S. Lem. W związku z tym utwory poetyckie recytatorzy wybierają spośród ich twórczości, a fragmenty prozy z tekstów 

S. Lema. 

 Ze względu na wyjątkową sytuację w tym roku konkurs odbędzie się w zmienionej formule.

 Zasady:

 1. Udział w konkursie mogą wziąć wszyscy chętni uczniowie.

 2. Uczestnicy konkursu nagrywają swoje wystąpienia i przesyłają filmiki na adres mailowy: sci.zsp1@interia.pl

 3. Dla laureatów konkursu przewidziane są nagrody, a wszyscy uczestnicy otrzymają dodatnie punkty zgodnie ze statutem. 

4. Termin nadsyłania prac konkursowych upływa z końcem lutego. 

5. Szczegółowy Regulamin dostępny jest na: szkolnecentruminformacji.blogspot.com w zakładce konkursy.

Czekamy na zdjęcia do końca lutego

Konkurs fotograficzny Z książką Ci do twarzy

1. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów. 2. Temat: Z książką Ci do twarzy. 3. Zadanie polega na przesłaniu na adres: sci.zsp1@interia.pl zdjęcia z książka. 4. Technika dowolna. 5. Termin: 13 listopada 2020 roku. 6. Informacji udzielają nauczyciele bibliotekarze.

 

Sprawozdanie z realizacji przedsięwzięć w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa – Priorytet 3. 1.

 

    W 2020 roku otrzymaliśmy dofinansowanie do zakupu książek do biblioteki szkolnej dla uczniów Liceum Ogólnokształcącego. Kwota dofinansowania łącznie wyniosła 5000 zł (1000 zł to wkład własny organu prowadzącego).

1. Pierwszym z działań, które zostało wykonane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa  było przeprowadzenie ankiety wśród młodzieży szkolnej i nauczycieli pod hasłem Wybory książek.

W ankiecie brali udział uczniowie ze wszystkich klas oraz nauczyciele, którzy wpisywali tytuły książek, które według nich powinny zostać kupione do biblioteki. Część tytułów pochodziła także ze stron internetowych ”Lubimy czytać”( Top 100), czasopism młodzieżowych (Cogito). Propozycje zbierane były we wrześniu 2020 roku.

Propozycje książek konsultowaliśmy także z pracownikami Powiatowej i Miejskiej Biblioteki Koronka w Oławie oraz Biblioteki Pedagogicznej w Oławie.

Gotowa lista książek do zakupu została przekazana do zaopiniowania Radzie Rodziców i Samorządowi Uczniowskiemu.

 

2. Po otrzymaniu środków w wysokości 5000 zł, od połowy września do początku grudnia 2020 roku rozpoczął się etap wyboru najbardziej korzystnej oferty, kupowania i opracowywania nowości. W tym okresie zakupiono prawie 200 egzemplarzy książek, na łączną sumę ponad 6000 zł (dodatkowy bonus od Księgarni Tuliszków). Większość pozycji to beletrystyka i literatura popularno-naukowa, ale wśród nowości znalazły się także wybrane lektury.

 

3. Kolejny etap to wyeksponowanie nowości. Ze względu na sytuację epidemiczną oraz odbywający się w grudniu remont SCI zdjęcia nowych książek były prezentowane na profilu FB biblioteki.

W bibliotece szkolnej wydzielono regały z zakupionymi książkami. Podzielono nowości na działy: literatura piękna, młodzieżowa, kryminały, literatura fantasy , psychologiczna i popularno-naukowa, które miały ułatwić uczniom poszukiwania, a w katalogu można było sprawdzić listę wszystkich zakupionych tytułów.

 

4. Zgodnie z  Regulaminem Szkolnego Centrum Informacji uczniowie mają możliwość wypożyczania książek na okres ferii zimowych i letnich. Biorąc pod uwagę potrzeby uczniów w czasie zdalnego nauczania zostały zmienione godziny pracy biblioteki. W poniedziałki i czwartki SCI jest otwarte do godziny 17.00.

 

5. Nawiązanie współpracy z nauczycielami w celu realizacji projektów czytelniczych. Nauczycielom humanistom oraz uczniom czterech klas LO zaproponowałyśmy udział w projekcie Porozmawiajmy o książkach. Celem projektu była promocja czytelnictwa, zapoznanie z osobą i twórczością lokalnej pisarki oraz zainteresowaniami czytelniczymi wybranych mieszkańców Oławy, np. burmistrza, starosty, wybranych uczniów.

Wszyscy czytelnicy biblioteki mieli możliwość uczestniczyć w akcjach promujących czytelnictwo.

 

6. W czasie pandemii kontakt z rodzicami został znacznie ograniczony, dlatego za pośrednictwem dziennika elektronicznego przesłaliśmy list, w którym informowałyśmy o roli lektury w życiu młodego człowieka i przedstawiłyśmy 10 powodów dlaczego warto czytać. Przypomniałyśmy także, że z zasobów biblioteki mogą korzystać nie tylko uczniowie, ale także wszyscy rodzice.

 

7. Podjęcie współpracy z innymi bibliotekami:  Powiatową i Miejską Biblioteką Publiczną w Oławie oraz Biblioteką Pedagogiczną w Oławie w celu konsultacji planowanych zakupów książek i wykorzystania oferty bibliotek w edukacji uczniów naszej szkoły, wymiany informacji o wydarzeniach promujących czytelnictwo.

We wrześniu oraz październiku uczniowie mogli bezpośrednio brać udział we wszystkich wydarzeniach. W chwili i zamknięcia szkół i ogłoszenia nauki zdalnej ich aktywność została ograniczona do działań internetowych. Życie kulturalne przeniosło się do sieci.

Od wielu lat aktywnie współpracujemy z Powiatową i Miejską Biblioteką w Oławie, wspólnie organizujemy:

- koncerty otwarte dla środowiska lokalnego, np. Wolność – kocham i rozumiem, czy Dni, których nie znamy,

- Szkolny Konkurs Recytatorski i Poezji Śpiewanej,

- akcja Czytanie łączy pokolenia.

 

8. Organizacja wydarzeń promujących czytelnictwo z udziałem uczniów:

- Tydzień Zakazanych Książek,

- Narodowe Czytanie Balladyny,

- Dzień Głośnego Czytania,

- Wybory książek,

- Konkurs fotograficzny Z książką Ci do twarzy,

- literacka nagroda Nike,

- akcja Czytanie łączy pokolenia.

 

   Wszystkie nowości, które pojawiają się na półkach, wzbogacają zasoby biblioteki. Różnorodność pozycji z pewnością zaowocuje wzrostem liczby wypożyczeni, gdy nauczyciele i uczniowie wrócą do szkoły.

Porozmawiajmy o książkach

 

Porozmawiajmy o książkach - projekt czytelniczy

Uczestnicy:

ü  uczniowie Liceum Ogólnokształcącego

Termin realizacji:

ü  październik – grudzień 2020

Cele: 

ü  propagowanie idei czytelnictwa wśród młodzieży,

ü  uświadomienie roli książki w rozwoju człowieka,

ü  preferencje czytelnicze różnych pokoleń,

ü  kształcenie umiejętności pracy w grupie.

Formy pracy:

ü  praca w grupach,

ü  praca on – line.

Metody pracy:

ü  wywiad,

ü  spotkanie autorskie.

Pomoce dydaktyczne:

ü  Teams – platforma online,

ü  blog SCI,

ü  programy komputerowe.

Przebieg projektu:

1.       Uczestnicy:

L.p.	Klasa	Wychowawca	Nauczyciel j. polskiego i edukacji medialnej
Nauczyciele bibliotekarze
1.	3D	T. Domaradzka	M. Frontkiewicz
2.	2D	E. Orda	E. Dębicka
3.	2LO	M. Frontkiewicz	M. Frontkiewicz
4.	1LO	A. Rej	A. Rej / M. Frontkiewicz

 

2.       Zadania

L.p.	Klasa	Zadania
1.	3D	Wywiady X 3	Wybrane osoby / uczniowie
2.	2D	Wywiady x 4	Starosta, burmistrz, Z. Pryjda TV kablowa, Kamiński Gazeta Powiatowa
3.	2LO	Relacja ze spotkania autorskiego     Wywiad x 1	Foto, relacja na żywo FB, tekst na blogu A.Sinicka – pisarka
4.	1LO	Wywiady x 4	M. Domaradzka dyrektor, E. Dębicka polonistka, M. Możejko kustosz muzeum, N.J. Kordys dyrektor PiMBP

 

3.        Na spotkaniu wychowawców, nauczycieli języka polskiego, edukacji medialnej i bibliotekarzy ustalony zostanie podział zadań dla poszczególnych klas.

4.        Uczniowie poszczególnych klas wraz z nauczycielami przygotowują pytania związane z literaturą, czytaniem, rolą książki w życiu poszczególnych osób.

5.       Wychowawcy przygotowują uczniów do spotkań – zwracamy uwagę na kulturę osobistą.

6.        Chętni uczniowie przeprowadzają wywiady z wybranymi osobami i przygotowują ich pisemną wersję na blog ( lub nagranie ).

7.        Uczniowie wszystkich klas LO wezmą udział w spotkaniu autorskim z Alicją Sinicką – pisarką.

8.        Ze względu na obecną sytuację – zdalne nauczanie – wszystkie wywiady i spotkania odbędą się w formie online.

9.        Końcowym efektem pracy uczniów będzie gazetka.

10 Wszyscy uczestnicy projektu mogą uzyskać oceny z przedmiotów humanistycznych oraz punkty za zachowanie.

11.   Szczegółowych wyjaśnień udzielają nauczyciele bibliotekarze.

 

Spacery śladami książek

 Już w październiku będzie można wybrać się na spacer śladami książek. Już niedługo, w drugiej połowie października, ukażą się pierwsze internetowe literackie mapy Dolnego Śląska.

Przedstawiciele Centrum Badań nad Dziedzictwem Kulturowym Dolnego Śląska nanoszą na mapy ciekawe miejsca związane z literaturą.

Będzie można udać się na spacer, np. śladami twórczości Olgi Tokarczuk- Breslau z E. E., Nowa Ruda czy pogranicze polsko - czeskie.

Ciekawym szlakiem będzie na pewno ten, który powstanie na podstawie książek Marka Krajewskiego.

Map można szukać pod adresem: http://dolnoslaskosc.pl/?p=szlaki&szlid=342

 

Zasady funkcjonowania

Szkolnego Centrum Informacji od 1 września 2020 r.

1.       Czas pracy biblioteki szkolnej

Poniedziałek – czwartek 7.45 – 15.00

Piątek 7.45 – 14.10

 

2.       Obsługa czytelników

·        sposób wypożyczania

- w czasie pandemii obowiązuje brak wolnego dostępu do księgozbioru

- wypożyczenia obywają się przy wejściu do biblioteki

- przy stanowisku może znajdować się tylko 1 osoba

- wypożyczyć książki można tylko osobiście

- wypożyczamy wyłącznie pozycje, które przeszły trzydniową kwarantannę

- po każdej osobie, która będzie wypożyczać książki bibliotekarz obsługujący będzie dezynfekował ladę. Odpady po dezynfekcji będą składane w wyznaczonym koszu. Codziennie będą wynoszone do kontenera.

 

·        sposób zwrotu książek i innych zbiorów

- zwrotu książek dokonuje się przez odłożenie pozycji do pudełka przy wejściu do SCI (książki należy zapakować w folię)

·        przestrzeganie rygoru sanitarnego

- w SCI obowiązują ogólnoszkolne procedury zachowania bezpieczeństwa

 

3.       Zasady obowiązujące w czasie przebywania w SCI

·        w SCI może jednocześnie przebywać 17 osób oraz 2 nauczycieli bibliotekarzy

·        w SCI należy zachować dystans społeczny i zajmować tylko wyznaczone przez bibliotekarzy miejsca

·        przed opuszczeniem SCI należy zdezynfekować zajmowane miejsce

·        z komputerów znajdujących się w SCI mogą korzystać tylko nauczyciele bibliotekarze

·        przy kseropiarce może znajdować się tylko 1 osoba

·        po zakończeniu pracy przy kseropiarce należy zdezynfekować urządzenie

 

4.       Wietrzenie sali, dezynfekcję i sprzątanie pomieszczenia odbywają się na bieżąco w zależności od potrzeb.